近日，山东省教育厅发布2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛获奖结果，365上市公司张敏教师团队携核心课程《现代控制理论》参赛，凭借突出的航空特色教学创新设计，荣获新工科中级及以下组省级三等奖。

本届大赛是省内衡量高校课堂教学改革成效的权威赛事，共设立九大赛道，赛程长达6个月，先后经过院校择优推荐、线上材料评审、现场说课答辩多层考核，全省仅评出三等奖144项，赛事竞争十分激烈。

《现代控制理论》是我院航空自动化相关专业核心必修课，传统授课存在理论晦涩、航空工程结合度低、实操性弱等问题。备赛期间，张敏团队紧扣学校航空办学定位与新工科建设要求，将航空飞行器控制、机载伺服系统等真实行业案例融入课堂，运用人工智能教学工具优化教学环节，搭建理论与航空工程应用衔接的教学体系，形成辨识度突出的航空特色教学方案，同步融入航空强国课程思政，兼顾专业能力培养与价值引领。

学院高度重视本次教学赛事，赛前统筹开展院内磨课、教学研讨、专家指导等帮扶工作，从教学设计、数字化资源、现场展示等多方面为参赛团队提供全方位保障。张敏团队潜心打磨教学内容、反复优化课堂实施流程，充分展现我院青年教师深耕课堂、勇于创新、潜心育人的良好风貌。

此次省级奖项是学院持续推进新工科教学改革、强化青年教师教学能力培养的标志性成果。下一步，学院将依托本次获奖成果，组织张敏团队开展教学分享会、示范公开课，向全院推广数字化、航空场景化教学创新经验。学院将持续立足航空控制特色，深化课堂教学改革，夯实教师队伍教学创新能力，不断提升航空电气、自动化应用型人才培养水平，助力学校建设航空特色鲜明的高水平应用型大学。